IL PROGETTO
“Gymkhana 5.0: Cultural heritage for young people” è un progetto si pone l’obiettivo di diffondere e ampliare le conoscenze del patrimonio culturale europeo tra i giovani, in particolare tra i giovani con minori opportunità (rifugiati e migranti, persone con disabilità, persone con ostacoli sociali ed economici, etc.), attraverso lo sviluppo, la sperimentazione e l’implementazione di strumenti educativi innovativi basati sull’uso della gamification, una tecnica di apprendimento che consente di traslare le dinamiche del gioco al campo educativo-professionale, ottenendo risultati sempre migliori, sia al fine di meglio assimilare alcune conoscenze che per migliorare alcune abilità transversali o premiare azioni concrete. Questi metodi innovativi, nati dalla cooperazione transnazionale e intersettoriale a livello europeo, consentiranno di integrare le conoscenze inerenti al patrimonio culturale europeo, focalizzandosi sulla promozione di uno strumento che incoraggi l’educazione al patrimonio, che stimoli i giovani a conoscere il nostro patrimonio europeo e che produca nuovi strumenti per gli operatori giovanili, i formatori e i professionisti che lavorano su tale tematica. Infatti, tra gli obiettivi principali del progetto viene annoverato lo sviluppo delle competenze degli operatori giovanili e dei fornitori di servizi destinati ai giovani. Il risultato che il progetto raggiungerà sarà la creazione di “Gymkhana 5.0: gioco educativo”. L’obiettivo di questo gioco educativo sviluppato attraverso un’applicazione mobile accessibile (APP) è quello di generare uno strumento metodologico specifico attraverso la gamification che faciliti la conoscenza del patrimonio europeo e l’educazione culturale nel campo della gioventù, al fine di promuovere l’apprendimento. e facilitare il loro accesso ai giovani, soprattutto a quelli con minori opportunità, garantendone l’accessibilità. La durata del progetto sarà di 20 mesi, dal 20/12/2019 al 19/08/2021.
OBIETTIVI
Gli obiettivi principali del progetto sono;
– aumentare il livello di conoscenza del patrimonio culturale europeo nei giovani, specialmente nei giovani con minori opportunità motivando il loro apprendimento attraverso l’ uso della gamification;
– generare nuovi strumenti per gli operatori giovanili, i formatori e i professionisti che lavorano nel settore giovanile attraverso la progettazione di un gioco educativo incentrato sull’educazione al patrimonio culturale europeo.
– sviluppare metodi innovativi basati sull’uso della gamification che integrino competenze e conoscenze sul nostro patrimonio culturale europeo – promuovere lo sviluppo organizzativo di 5 istituzioni con diverse esperienze precedenti, sia culturali che organizzative, e rafforzare il partenariato strategico tra di loro attraverso lo sviluppo e la diffusione della produzione intellettuale e della metodologia di lavoro innovativa creata nel campo della gioventù e dell’educazione non formale.
CONSORZIO
Il progetto GYMKHANA riunisce 5 partner di diversi paesi: Spagna, Portogallo, Italia e Grecia con competenze complementari e con il necessario background per lavorare al meglio nel progetto. Il coordinatore è il Consiglio dei Giovani di Castilla y León, che svolge una moltitudine di attività rivolte ai giovani con minori opportunità per incoraggiare la loro partecipazione alla società e per aumentare le loro competenze attraverso l’educazione non formale. Oltre al coordinatore, il partenariato è formato da:
-Fondazione Aspaym Castilla y León: Aspaym ha una vasta esperienza di lavoro con persone con disabilità fisica, realizzando laboratori con diverse metodologie per promuovere l’inclusione e migliorare le capacità sensoriali e il benessere di questi giovani.
– Rosto Solidario: Ha una vasta conoscenza del lavoro con persone con ostacoli geografici ed economici, così come con persone con bisogni speciali riguardanti l’apprendimento.
– CEIPES: ONG europea con sede a Palermo e attiva in 8 Paesi europei, che realizza progetti sociali in alcuni dei quartieri più poveri di Palermo.
– Organizzazione giovanile Dione: Ha una vasta esperienza nella promozione del patrimonio culturale dei giovani ciprioti, promuovendo la consapevolezza e l’appartenenza europea.
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