Aspaym Castilla y León Foundation
A Fundação ASPAYM Castilla y León começou a trabalhar em 2004, cerca de doze anos depois do estabelecimento da ASPAYM na região de Castilla y León. Os seus objetivos principais são a promoção da autonomia, da igualdade de direitos e oportunidades e da melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência física, permitindo-lhes uma integração significativa na sociedade. Por outro lado, a ASPAYM CyL procura ser uma entidade de referência, providenciando ao seu público-alvo as ferramentas que permitem alcançar os objetivos. Tudo isto é possível graças à qualidade dos programas e actividades, da pesquisa e do uso adequado das novas tecnologias. A ASPAYM CyL possui um departamento dedicado às atividades com os jovens. Este departamento é um membro ativo do Conselho Regional da Juventude de Castilla e León e também do Conselho Permanente de Juventude da província de Valladolid, onde é também membro da direção. Fazemos também parte da rede de informação para a juventude desta província. A organização e também o seu departamento da juventude, possui diferentes instalações nas cidades de Castilla e León, com ênfase especial nas áreas rurais: Ávila, Burgos, Camponaraya (León), Cubillos del Sil (León), León, Matapozuelos (Valladolid), Palencia, Paredes de Nava (Palencia), Segovia, Valladolid y VIlladiego (Burgos). O departamento da juventude da ASPAYM CyL desenvolve as mais diversas atividades de advocacia, educação não-formal, emprego, tempos livres, etc. Um dos melhores exemplos é a área da Inclusão que já conta com 18 anos de experiência e diversos prémios, bem como o projeto de consciencialização “Ponte en mis zapatos” (Calça os meus sapatos), cujo objetivo é a standardização das deficiências nas escolas, nos centros comunitários, nas organizações de juventude, etc. Nos últimos anos, a organização tem usado a gamificação como metodologia em atividades de educação não-formal. Neste sentido, foram desenvolvidos jogos de tabuleiro, video-jogos, “escape rooms”, “escape boxes” e manuais bom base nesta técnica para trabalhar com jovens, sempre numa perspetiva de inclusão que garanta o acesso igual aos jovens com deficiências a todos os recursos disponíveis.
